原平市第二小学举行“学课标·研教材”数学学科活动

原平市第二小学举行“学课标·研教材”数学学科活动

研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。为持续落实双减政策，推动学校教育高质量发展，做好教学常规与教学研究，强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量，树立基于课程标准，坚守质量底线的思想，3月20日，原平市第二小学开展了数学学科“学课标，研教材”活动。

老师们分组研讨，依据教材或是贯穿全书，或是聚焦单元。老师们从教材章节编排与内容结构破题，结合课程目标与教学目标，研学知识重点与难点、教学设计和评价，等等多方面进行了分享交流。在老师的分享中清晰的感受到了对数学新课标的独特理解，感受到了对教学知识的整合、强化。研讨内容异彩纷呈，教学策略也做到了关注学情、关注设计、关注实践中数学思想的考察。

     教育之路，道阻且长，深耕不辍，笃行致远。原平二小全体数学教师将继续深入研读课标与教材，践行新课标，以落实学科核心素养为育人导向，助力双减。躬身实践，在课堂主阵地扎根生长，探索新方法，构建新课堂，让课堂提质增效！