原平市小学数学“校际交流 同教同研”活动圆满成功

原平市小学数学提升教学质量“校际交流 同教同研”示范观摩研讨活动 暨国家义务教育质量检测整改促进活动在原平市第二小学隆重举行

 为了给全市各类小学提供教学示范和专业支持，实现全市教育教学资源互补、进一步优化课堂教学、着力打造高效课堂，促进校际间教育教学研究水平的互助和提高，更为了促进教师专业成长、全面推进学校教研活动的深入开展，本着交流互通、优势互补、资源共享、合作共赢的原则，原平市教研室于4月26、27日在原平市第二小学西楼会议室举行上学期小学数学“校际交流 同教同研”示范观摩研讨活动暨国家义务教育质量检测整改促进活动。

本次活动由市教科局教研室、督导室主办，市第二小学承办。市教科局党委委员李万军，教研室主任郝子龙，市第二小学校长杨勰出席了活动，全市各市直小学和各联校120名教师代表参加了活动。

活动开始，校长杨勰发言，非常感谢各位领导、各位老师前来指导学习。

  本次活动的示范观摩课是数学人教版教材四年级《三角形边的关系》，分别由原平市第二小学张丽娟，索玉英，永康小学贾育花，原化学校张宏伟四位老师进行讲授，接着执教者进行说课，从整体思路布局到具体环节设计，做了详细讲述。原平二小教研室主任李丽芳充分肯定四位老师专业水平，并提出殷切的希望。随后各校教研员对四堂示范课进行了精彩点评。精彩的课堂展示，精辟到位的点评，更一步深化了课堂改革，促进教学质量。

活动中，市教研室主任郝子龙谈到：本次活动旨在提高我市义务教育质量，我们更要关注课堂教学效率。付出同样辛苦，要使学生有最大收获。其次数学学科需联系生活实际，才能激发学生的兴趣。最后指出，作为教师要随时关注学生课堂反馈，及时调整自己教学思路，确保每位学生不掉队。

本次“校际交流 同教同研”示范观摩研讨活动活动充分展示了各校教学教研的特色，拓展了各位教师的眼界和思路，达成了进一步加快教师专业成长、提升课堂效率的愿景，取得了圆满的成功。在同教同研和交流研讨的过程中，真正加强了校际联系、实现了优势互补，紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线，在不断的思维碰撞中，激发了创新的火花。

承办本次“同课异构”交流活动，不仅增进了原平市第二小学与市内外兄弟学校之间的校际友谊，而且极大地促进了本校教师备课、磨课、听课、评课的积极性，为进一步深入开展教研活动营造了良好的氛围。原平二小学校今后将继续加强校际合作交流工作，务实开展互访互学活动，进一步实现“校际交流互学共进，教学改革同研共赢”的目标。