接轨名校 融合提升————走进山西省实验小学进行观摩交流

激扬壮志，奋勇争先。为提升学校的办学品位和管理水平，在兴原实验小学校长李建华、原平市第一小学校长侯捷夫、原平市第二小学校长杨勰3位校长的精心安排下，3所学校共计34位领导组成观摩交流团，于4月23日下午齐聚山西省实验小学进行观摩交流。

下午2时40分，山西省实验小学副校长张丽红等领导在校门口热情迎接。随后，副校长张丽红带领大家来到会议室，观摩团翻阅了学校党建、德育、后勤、安全等资料，桌子上的每一本资料是管理经验的缩影，更是名校风采的展示。

按照本次访学议程安排，首先观看了以“活力教育、筑梦未来”为主题的学校宣传片。15分的宣传片把名校的成长历程勾勒出清晰的轮廓：山西省实验小学又名太原市杏花岭区新道街小学，是一所创建于1936年的历史悠久、底蕴厚重的传统老校。学校从最初的仅有13名教师的克难坡旧址起步，历经太原市红十字会附属小学、克难小学西校、太原市第三完小、新道街小学的变更，发展到今天，学校已发展成为跨区帮扶一校多址，教职工达数百名，学生数千人的教育集团，教育集团深耕教育，率先改革探索出一条优质、发展、均衡、带动、引领、示范的全新教育管理模式。以“活力教育”的办学思想为根本，不断丰富完善“新活力教育”的理念和实践体系——建设“活力课程”，实施“活力德育”，打造“活力课堂”，营造“活力环境”，培育“活力教师”，创造“活力管理”，先进的教育教学理念，卓越的教育教学成果，使山西省实验小学在全市全省乃至全国具有影响力。多年的探索，山西省实验小学教育集团的“活力教育”思想不断深化，“活力教育”行动策略不断创新，“活力教育”的特色文化逐渐稳定化和鲜明化，“活力教育”成为山西省实验小学的文化品牌和鲜明特色。山西省实验小学教育集团社会声望不断提升，如今已成为山西基础教育一张靓丽的名片。学校呈现出“活力翩翩”的文化特质，师生呈现出旺盛的生命活力。

随后，副校长张丽红做了《活力教育办学实践探索》、副校长程晓燕做了《家校共携手，同门育英才——“同盟体家校共育模式”交流》、后勤主任郭俊芬做了《构建学校后勤保障中心新样态》的主题汇报，精彩的汇报、精细化的管理，让每个人感受到名校团队的优秀，心灵受到震撼。

接着，兴原实验小学校长李建华做了分享讲话，他首先感谢山西省实验小学领导们的热情款待和真诚分享，虽然时间短暂，但看到了我们所需要的东西，同时也感受到省实小人的教育初衷和教育情怀。希望在今后持续加强与贵校的交流合作。最后，他勉励观摩团成员以本次活动为契机，凝神聚气谋发展，再接再厉共提升。

然后，各部门进行对接，有针对性的探讨了自己工作中的瓶颈问题，山西省实验小学的各位领导逐一给与热情指导，真正达到智慧共享，教育碰撞。

在与山西省实验小学校长贾嵘交流中，大家更是感受到贾校长的真诚与热情，她在繁忙的工作中还事先对本次活动做了大量的前期工作，为大家安排了一场精致而实用的见面会，她愿意把经过自己多少年累积的教育经验和管理秘诀全盘分享给所有来校交流学习的同行，体现了教育人豁达的教育情怀。并且为下一步双方深层次的交流设计了了很多种模式，可采取远程的模式、跟岗培训和委派团队核心成员来校指导等。她指出要把提升教师幸福指数作为校长的第一要务，人心齐，泰山移。只要教师的团队意识和自我成长得到激发，学校各方面工作就会取得突破；领导团队要有高站位，价值观必须鲜明，埋下头来做好服务。她强调一所学校一定要提炼出自己的有价值的核心理念，这样，才不至于盲目，容易走的更远，更容易让老师、学生、家长、社会产生共鸣，达成一致的目标。要牢记立德树人的初心，寻求质量的突破口，凸显学校的办学特色，将育人贯穿到学校活动的点点滴滴、方方面面。

最后，观摩团在校长贾嵘、副校长张丽红、陈晓艳和后勤主任郭俊芬的陪同下参观了丰富多彩的校园文化。

通过本次观摩活动，三校领导深受启发，思想受到一次深刻的洗礼，大家都认识到自己工作中的差距与不足，表示要更新自己的教育思想和观念，真正实现与名校接轨，并决定于4月30日进行本次交流汇报，在交流活动中汇聚新理念、激发新活力、努力提升综合办学新高度，实现巩固提升新发展。                                  

                           作者：原平一小张正华