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原平市第二小学关于开展“学课标,研教材”活动的通知

2016年03月20日 16:44:23 访问量:1910

原平市第二小学关于开展“学课标,研教材”活动的通知

各教研组:

    为了更好地落实《义务教育学校管理标准》教基一【201410号文件第42条规定“组织教师认真学习课程标准,熟练掌握学科教学的基本要求。”以及《原平市教学教研工作年终考核细则》中指出:“组织教师认真学习课标并考核”的要求。树立基于课程标准,坚守质量底线的思想。鼓励教师积极参与课改,从源头做起,把课标理念落实在日常教学过程中。让教研的每一分付出都能感受到助推提高教学质量的回报。这样才能体现出教研是一种教学生产力,才能激发教研的活力,才能保持持久的动力

根据学校2016教学工作要点,决定在328日组织一次“学课标,研教材”活动,现将有关事项通知如下。

一、科任教师要通读所任学科课程标准,了解梳理课程标准的基本结构,理解课程的性质和地位,领悟课程的基本理念,熟知课程标准的设计思路。

二、认真研究本学科本学期教材,明确教材的编写意图和编写体例,尽可能画出知识体系结构图。在研究课标和教材的基础上,形成本学期教材的研修教材文稿。

三、以学科组为单位开展本次“学课标,研教材”活动,各学科组长负责组织工作,要制定好相应的活动计划,每学段每科至少一人发言。

二〇一六年三月十八日

研修地点

研修科目

主讲教师

研修内容

备注

会议室

一年级语文

王惠清

挖掘课标 活化教材

 

会议室

二年级语文

郭鑫

学课标 研教材——识字教学

 

会议室

三年级语文

王彩青

新课标下教材研究与分析

 

会议室

四年级语文

宋粉青

学习课标 研究教材 优化教法

 

会议室

五年级语文

王国英

浅谈小学生自主阅读能力的培养

 

会议室

六年级语文

杨利先

学习课标 活用教材

 

四(6)班

一年级数学

孙艳平

挖掘课标 活化教材

 

四(6)班

二年级数学

赵彩兰

二年级下册数学教材分析

 

四(6)班

三年级数学

崔玲

新课标下教材研究与分析

 

四(6)班

四年级数学

刘欢欢

学课标 研教材 促发展

 

四(6)班

五年级数学

李娜

如何提高数学解题能力

 

四(6)班

六年级数学

杜敏

学习课标 活用教材

 

英语组

三年级英语

辛红霞

如何调动学习积极性

 

英语组

四年级英语

武小琴

如何培养学生的语言运用能力

 

英语组

五年级英语

董小丽

培养学生自主学习能力

 

英语组

六年级英语

冀变枝

注重考查学生综合语言运用能力

 

综合组

体育

周鑫

跳跃练习

 

综合组

美术

李秀聪

三原色

 

综合组

安全与健康

周慧敏

吃零食要当心

 

综合组

诵读

乔卫花

弟子规

 

 

编辑:裴嗣荣
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