当前位置: 首页 > 校园新闻 > 结对帮扶共教研 名师引领促成长—— 原平市小学语文2023年第六轮结对帮扶活动在原平二小举行

结对帮扶共教研 名师引领促成长—— 原平市小学语文2023年第六轮结对帮扶活动在原平二小举行

2023年11月16日 00:00:00 访问量:144

结对帮扶共教研 名师引领促成长—— 原平市小学语文2023年第六轮结对帮扶活动在原平二小举行

深秋未远,初冬已至!聚贤聚智汇课堂,结对帮扶促发展。2023年11月16日原平市小学语文2023年第六轮结对帮扶活动在原平市第二小学举行。帮扶活动的所有语文老师参与了此次活动。

 
   

 

第一节课由实验小学高娇娇老师执教《狐假虎威》。《狐假虎威》是年级上册的是一篇课文。老师抓住课文朗读指导,找出狐狸和老虎的对话,读出狐狸的狡猾及威风。一句“你敢吃我”“我看你有多大的胆子”反复朗读之后,让学生明白狐狸“骨碌碌一转”的狡猾。

 

第二节课由第五小学小学任海霞老师执教《井观天》。任老师吴老师在保证识字、写字教学任务完成的基础上,不忘语文要素的落实,将“一课一得”落到了实处。眼中有学生,心中有目标,并能充分地利用教材,挖掘教材中有价值的内容实施教学.

 

 

第三节课是由第九小学续百花老师执教《巧借思维导图学阅读》。思维导图是“可视化”的思维方式,直观形象,形式丰富,丰富多彩的思维导图让老师跳出语文本身,为学生提供丰富的情境,让课文真正成为一个“例子”,学生借助例子,运用思维导图进行多方位的实践,动脑、动手, 主动参与思维实践及思维过程建模,在其中学习语言,内化语言,输出表达,把语文学得灵动、有趣。

 

教而不研则浅,研而不教则空。每一次教研交流,都是一次学习,每一次反思,都是一次唤醒。交流评议中,听课老师结合自身教学实际畅所欲言对位老师的授课提出了合理化建议,评课中大家各抒己见,既谈及听课中满满的收获,也诚恳地提出了自己的一些思考,实现了思想的碰撞。

编辑:田竹平
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
教育部 中国现代教育网 不良信息 垃圾信息 网警110
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。原平市第二小学 特此声明。